此次競賽,創(chuàng)客火(Makerfire)將作為技術(shù)支持單位參與“無人機(jī)自主飛行編程賽”賽項的支持工作,同時為參賽選手提供符合競賽要求的可靠賽具及服務(wù)。
(賽具:LiteBee Wing 編程積木無人機(jī))
為了更好地做好本次無人機(jī)創(chuàng)新教育競賽,創(chuàng)客火團(tuán)隊攜帶此次競賽賽具LiteBee Wing 編程積木無人機(jī),應(yīng)邀參加了于4月25-30日在廣州南沙區(qū)舉行的教練員集訓(xùn)活動。這是首次以無人機(jī)賽事活動為主題的國家級集訓(xùn),同時也是規(guī)模最大、規(guī)格最高的國家級賽事教練員集訓(xùn),共有來自24個省市80余名教練員參與本次集訓(xùn)班。
集訓(xùn)現(xiàn)場,創(chuàng)客火團(tuán)隊為此次參加廣州集訓(xùn)的教練員們進(jìn)行了“無人機(jī)自主飛行編程賽”賽項的規(guī)則、技術(shù)講解以及飛行演示,同時展示了多套此次競賽的賽具LiteBee Wing 編程積木無人機(jī),供全體教練員現(xiàn)場體驗,并進(jìn)行模擬飛行和測試等。在集訓(xùn)和體驗過程中,創(chuàng)客火團(tuán)隊也針對無人機(jī)編程上提出的問題進(jìn)行解疑答惑,幫助全體教練員快速了解產(chǎn)品和賽規(guī)。
(小學(xué)組地圖現(xiàn)場演示)
(中學(xué)組地圖現(xiàn)場演示)
(創(chuàng)客火工作人員為教練員們講解無人機(jī)編程要點)
本次教育競賽活動充分貫徹“體教融合”理念,突出創(chuàng)新意識,對參賽選手的航空科普知識、飛行器設(shè)計制作能力、無人機(jī)編程、操控技巧進(jìn)行全面考評,設(shè)立下列六類競賽項目:無人機(jī)航空科普知識競賽、無人機(jī)競速賽、無人機(jī)足球賽、無人機(jī)任務(wù)賽、無人機(jī)自主飛行編程賽、無人機(jī)創(chuàng)意設(shè)計賽。
(競賽活動規(guī)程)
無人機(jī)自主飛行編程賽
無人機(jī)自主飛行編程賽,參賽選手通過編程,控制無人機(jī)自主飛行完成任務(wù),考驗青少年對程序基本結(jié)構(gòu)和控制方法的掌握,鍛煉青少年的專注力和編程思維。
無人機(jī)自主飛行編程賽以無人機(jī)編程飛行探索太空為主題,旨在通過賽事科普無人機(jī)編程及航空航天知識,激發(fā)學(xué)生對無人機(jī)科技的興趣,充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新能力,使其熟練掌握無人機(jī)編程知識,在趣味開放的競賽氛圍中感受無人機(jī)科技之美,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)組
(小學(xué)組競賽場地示意圖)
本次無人機(jī)自主飛行編程賽小學(xué)組的主題“星際迷航”,鼓勵青少年努力學(xué)習(xí)航空航天知識,把目光投向更遙遠(yuǎn)的宇宙,探索銀河系,尋找新的世界、發(fā)現(xiàn)新的文明,勇敢地前往前人未至之地。
每支參賽隊由1名學(xué)生和1名教練員組成。賽事任務(wù)必須通過編程,由無人機(jī)自行完成。
競賽場地在6m×6m的方形宇宙區(qū)域內(nèi)(如上圖),區(qū)域內(nèi)有起飛區(qū)H、兩個路徑點A/B、降落區(qū)H,其中起飛區(qū)為我們生活的地球,A點為空間站,B點為隕石帶。參賽選手需要通過自主編寫的程序使無人機(jī)自主完成既定路線的飛行并在指定位置完成相應(yīng)任務(wù),最后降落在H區(qū)域。
中學(xué)組
(中學(xué)組競賽場地示意圖)
本次無人機(jī)自主飛行編程賽中學(xué)組的主題“探索月球”,需要使用編程控制飛行器對月球表面三個地理位置點進(jìn)行科研探索,將采集到的數(shù)據(jù)回傳到編程控制中心。
每支參賽隊由1名學(xué)生和1名教練員組成。賽事任務(wù)必須通過編程,由飛行器自行完成。
競賽場地在4m×4m的太空區(qū)域內(nèi)(如上圖),區(qū)域內(nèi)有發(fā)射中心(起降點)、綠色祖沖之環(huán)形山點、紅色坎貝爾環(huán)形山點、藍(lán)色張衡環(huán)形山點。無人飛行器需要在發(fā)射中心發(fā)射起飛,然后到達(dá)任務(wù)地點進(jìn)行地理探索,最后到達(dá)回收中心(起降點)降落。
LiteBee Wing 編程積木無人機(jī)
LiteBee Wing 編程積木無人機(jī)是一款為8-16歲青少年設(shè)計的積木編程飛行器套件。
多軸變距,支持多種創(chuàng)意搭建,機(jī)身在不同尺寸下均可自由飛行;
強(qiáng)大的主控板配有多拓展接口,可接LED燈、蜂鳴器等電子模塊,實現(xiàn)不同創(chuàng)意玩法;
結(jié)合LiteBeeGO軟件,搭載離線圖形化積木式編程,只需拖拽積木式指令模塊,即可實現(xiàn)編程操作;
混合現(xiàn)實FPV沉浸式飛行配合手機(jī)LiteBee APP,即可在真實世界中暢玩虛擬飛行游戲,通過高互動性和趣味性的游戲,引導(dǎo)孩子探索、感知和創(chuàng)造一個屬于自己的“美好世界“。
本次全國青少年無人機(jī)創(chuàng)新教育競賽活動將從3月持續(xù)至12月,讓我們一起期待創(chuàng)客火無人機(jī)與參賽選手的優(yōu)異表現(xiàn)吧。
關(guān)于創(chuàng)客火
深圳市創(chuàng)客火科技有限公司,成立于2013年,總部位于中國創(chuàng)客之都、創(chuàng)新之城——深圳,是無人機(jī)在教育市場的倡導(dǎo)者、創(chuàng)新者和開拓者,致力于為全球用戶提供有價值的創(chuàng)新型無人機(jī)產(chǎn)品和應(yīng)用解決方案。公司是深圳市高新技術(shù)企業(yè)、國家級高新技術(shù)企業(yè),擁有60多項專利技術(shù),堅持推進(jìn)無人機(jī)創(chuàng)客教育的健康發(fā)展,力爭成為“世界頂尖的空中機(jī)器人企業(yè)“。
目前,創(chuàng)客火(Makerfire)的產(chǎn)品課程體系已覆蓋全國20多個省直轄市,同400多所院校和100多家機(jī)構(gòu)深入合作,共同在無人機(jī)STEAM教育實踐中培養(yǎng)孩子的綜合創(chuàng)作能力,為未來人工智能的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
目前
創(chuàng)客火LiteBee Wing FM
教育版編隊無人機(jī)套裝
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